Αυτή η ενότητα σκοπό έχει οι αναγνώστες να:
- Αναγνωρίζουν τη σύνδεση της μικτής και της ηλεκτρονικής μάθησης
- εξοικειωθούν με την πλατφόρμα Open –eclass
- ενθαρρύνονται να χρησιμοποιούν συστήματα διαχείρισης ηλεκτρονικής μάθησης σε ένα μεικτό μοντέλο μάθησης
Συγκεκριμένα, στα πλαίσια των νέων μορφών μάθησης, έχουν αναπτυχθεί εικονικά περιβάλλοντα, τα οποία χρησιμοποιούνται από την ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα. Η παρούσα εργασία επιχειρεί να αναδείξει τη χρήση του συστήματος διαχείρισης ηλεκτρονικών μαθημάτων Open e-class από εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Σκοπός της εργασίας είναι να προτείνει σε εκπαιδευτικούς την υιοθέτηση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας στη διδασκαλία μαθημάτων, καθώς αποτελεί ένα μέσο για την ενίσχυση της διδακτικής πρακτικής και την επίτευξη των μαθησιακών στόχων που θέτονται μέσα σε μια τεχνολογικά ανεπτυγμένη κοινωνία. Επιπλέον, επιχειρείται να δειχθούν τα οφέλη που προκύπτουν από μία τέτοια πρακτική, καθώς επίσης και η μεταβολή των ρόλων όλων των εμπλεκομένων στη μαθησιακή διαδικασία.
Το πλήρες κείμενο της εργασίας είναι διαθέσιμο σε μορφή doc σε αυτό τον σύνδεσμο
Επίσης, σε αυτό το σύνδεσμο μπορείτε να παρακολουθήσετε μια βιντεοπαρουσίαση για την πλατφόρμα open e-class.
 |
| Το Ινφογράφημα δημιουργήθηκε από την φοιτήτρια Κουκλατζίδου Μαρία μέσω του λογισμικού Piktochart. Οι εικόνες του ινφογραφήματος ανακτήθηκαν από τους ιστότοπους 1, 2, 3, 4, 5 |
